游戏介绍：这是一款简单易学的拍手歌，通过拍手和跺脚的动作，让学生在轻松愉快的氛围中活动身体，集中注意力。
游戏方法：
老师带领学生一起唱：“One two three four, clap your hands.(1 2 3 4，拍拍手)”
接着唱：“Two two three four, stomp your feet.(2 2 3 4 ，跺跺脚）”
然后唱：“Three two three four, nod your head.(3 2 3 4 ，点点头）”
最后唱：“Four two three four, hands on knees.(4 2 3 4 ，小手放到膝盖上）”
注意事项：游戏过程中，老师要引导学生积极参与，注意动作的节奏和力度。
游戏介绍：这款游戏旨在锻炼学生的反应能力和记忆力，同时也能让学生在游戏中学习数字。
游戏方法：
老师先说出一个数字，如“1”，然后学生依次说出下一个数字，如“2”、“3”、“4”等。
当学生说出“10”时，老师再说出一个数字，如“11”，学生继续接龙。
如果学生说错或停顿，老师可以提醒或纠正。
注意事项：游戏过程中，老师要鼓励学生积极参与，对于表现好的学生给予表扬。
游戏介绍：猜谜语是一种富有趣味性的游戏，既能锻炼学生的思维能力，又能让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
游戏方法：
老师说出一个谜语，如“头戴红帽，身穿绿衣，走路一摇一摆，猜猜是什么？”
学生根据谜语提示，猜测谜底。
猜对的学生可以获得奖励，猜错的学生可以继续猜测或由其他同学帮忙解答。
注意事项：谜语难度要适中，避免过于复杂，以免影响学生的学习兴趣。
游戏介绍：这款游戏旨在帮助学生快速认识新同学，增进彼此间的了解。
游戏方法：
老师先请一位学生自我介绍，然后要求下一位学生说：“我是后面的，我是后面的后面的……”以此类推。
最后一位学生需要将前面所有学生的名字复述一遍。
注意事项：游戏过程中，老师要引导学生积极参与，鼓励大家互相帮助。
通过以上这些一年级课前热身小游戏，不仅可以帮助学生放松身心，还能提高他们的学习兴趣和课堂参与度。老师们可以根据实际情况，灵活运用这些游戏，让每一堂课都充满新鲜感，让学生在快乐中学习，健康成长。
